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教学特色: 小班教学——每个教师辅导学生不超过二十人,以保证照顾到每个学生以及每个学生练习的全过程。 分班教学——按专业水平严格分班,安排相应课程,因材施教。 分解教学——把素描、速写、色彩的内容分解开来,进行专题讲练,这是把大问题化解为小问题,集中力量,逐个解决。 通理教学——在学生学习实践的过程中,系统讲解素描、速写和色彩的理论、方法和要求,以便于学生有目标、有章法、有思路的去画。 趣味教学——讲解精彩,训练方式多样,速写动态安排生动多变,色彩色调、题材设置新颖,以及其它激发学习兴趣的措施,减
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